ag真人网赌平台的版权监管

版本1(当前版本)
所有版本:
  • 版本1

1.简介

本规定实施和影响了专利和版权政策的规定,建立北卡罗来纳州(“联合国军司令部政策”)大学的著作权使用和所有权的政策法规。本条应结合UNC阅读

政策。由总理的委派,对研究和研究生课程的副校长(“副校长”)应管理ag真人网赌平台的版权法规,并制定和实施必要的管理证书的程序。

本条寻求平衡,以鼓励学术气氛,提高了ag真人网赌平台的能力,以满足教学,科研和服务的其使命ag真人网赌平台,它的教师,职员和学生的合法权利和责任。

2.定义

2.1“商业化”的手段销售,许可或以其他方式转让部分或全部的知识产权,包括许可或使用该作品的许可证授予的作品。商业化不包括的技术报告,发表学术论文的赞助商或提交的传输,也没有供学生使用中结合具体开发的ag真人网赌平台书店或类似的供应商提供课程材料(如课程包)的ag真人网赌平台课程。

2.2“创造者”是指在一个工作原始表达式的作者。

2.3。 “直接成本”生产的平均成本记录,创造工作的财政支持,销售,广告,发行,授权,获得专利,版权,津贴和释放时间的成本。

2.4。 “定向工作(S)”是指一个工作(一个或多个),特别资助或在ag真人网赌平台的方向产生。定向工作包括就业,或在学校的就业责任,产生出来的一个具体要求创作的作品。此外,指导工作应包括:由学院或部门,或者是由一系列的个人,在这里作者不能归因于任何一个单独的创建,然后开发和改进随着时间的推移工作开始的协作努力产生的任何工作或群体。该大学使用非教师的大学程序员创建计算机软件构成指导工作。一个指导工作还包括,与副校长的认可,先后通过提供版权的材料规则编写这类教师,员工,或者通过全体教职员工或学生在一所大学的研究所,中心,或其他单位创建工作学生在大学,而不是在它的作者是单位背心他们的专业工作或课程学习的过程。如果没有特殊利用高校资源(第2.6)或使用赞助资源(第2.7),教材或课件通过教给学生的脸对脸,远程教育或函授课程教师或教师创建的,作为其就业的一部分责任不应被视为针对作品。

2.5。 “远程教育”或“远程学习”是指在将多于一个过程指令(学生和教师学生之间的和之间的相互作用)的百分之五十(50%)时学生和教师不位于同一地点的发生过程。指令可以是同步的或异步的。过程可使用网络技术,闭合电路,电缆,光纤,DVD光盘,CD-ROM或其它电子装置以促进学习。

2.6。 “特殊利用高校资源”是指学校有规定,作品创作的有大学学历或性质的资源没有定期提供给教师,其他员工EHRA,shra或CSS的工作人员,还是学生的支持。除非另有所大学的上的兴趣和承诺冲突政策允许,高校资源将仅用于大学目的,而不是个人利益或个人的商业优势,也不对任何其他非大学的目的。特殊利用高校资源可以包括,但不限于:常需要使用专门的设备,如设备,生产设施,服务实验室,专门的计算资源,和工作室的费用减免;支持作品的创作的大学拨款或礼品;或减少教学,服务或其他典型的大学活动的水平(例如,当然,载荷,学生咨询,司/部的会议,办公时间,行政责任)具体工作方便的创建。此外,与个人的工作,不是由创作者作为教员,研究员或其他雇员或学生的识别方法等在ag真人网赌平台的连接使用大学的名字,本身就是例外利用高校资源。然而,普通电脑使用,实验室空间,图书馆,办公场所或设备,远程教育资源,有限的秘书或行政服务,或专业发展活动,不得被视为例外利用高校资源。学生参加学习,使用过程中的实验室的过程中,计算并在通常提供给学生在课程的水平图书馆设备,软件,耗材和材料不被认为是例外利用高校资源。

2.7。 “赞助或外部承包工作”是指使用根据合同,授予,或其他大学和第三方,包括赞助研究协议之间安排提供资金的任何著作权的作品发展。

2.8。 “学生”是指在时间s的任何人,他/她通过她/他的毕业之日起接受录取ag真人网赌平台。这包括新的学生在新生入学教育,人不是目前就读,但谁仍在寻求ag真人网赌平台一定程度,任何人在信用赚取课程,由ag真人网赌平台提供的入学,教学,研究生和研究助理。

2.9。 “学生工作”指的是纸,计算机程序,论文,学位论文,艺术和音乐作品,以及由被任何一所大学的就业以外生产的,而不是资助或外部承包工作的大学生做其他创造性的工作。学生采取课堂和实验室讲课和练习的笔记,不得被视为学生的作品。

2.10“监督员”的意思个别人士,所涉及的个别报告(教师,讲师,EHRA员工,博士后学者,shra,CSS人员和学生员工)。他们通常是谁进行覆盖个人的年度绩效评估的个人。在教师或教师的情况下,主管通常是系主任。其他监事包括办公室主任。

2.11。 “传统的或者非定向的工作”指的是教学,学术,文学,或美学(艺术)工作,最初由一名教师或其他EHRA雇员或博士后学者从非定向的努力所致。这些作品的示例可以包括教科书,手稿,学术著作,固定讲义,远程学习材料不落入这种调节,艺术或设计,乐谱,诗歌,电影,视频,音频记录方法的工作的类别中的一个,这在历史上一直被认为在学术界的一种或其他工作是他们的创造者的财产。一个传统的或不定向的工作也意味着在直接从个人和第三方之间的合同导致外活动的过程中创建的任何工作。

2.12。 “大学”的意思ag真人网赌平台和其所有的本科,研究生和专业学校,学院,中心,研究所和行政单位。

2.13。 “工作”是指著作权的原创作品固定在表达的任何有形介质,现在已知的或以后开发的,从它们可以被感知,再现或以其它方式通信,无论是直接或与机器或装置的帮助下(参见,例如,17 USC§102(a))的。这些作品的例子包括:文学作品,例如书籍,期刊文章,诗歌,手册,备忘录,测试,计算机程序,教学材料,远程教育材料,数据库和书目;音乐作品包括伴随字;戏剧作品,包括伴奏音乐;哑剧和舞蹈作品;绘画,书写和雕刻作品,包括照片,图表,草图和集成电路的掩模;电影以及其它视听作品,如录像带;录音;和建筑作品。

2.14。 “的工作租用造”指(a)工作准备由他或她的工作,或(b)的过程和范围内的shra或CSS员工专门订购或委托用作贡献集体创作的作品,作为运动图片或视听作品,作为一个翻译,作为辅助工作,汇编成册,作为教学文本,作为测试的一部分,作为一个测试的答案材料,或作为地图集,如果当事人明确约定在经其签署的书面文件,这项工作应考虑雇佣作品。该大学在学生就业的过程中创作的作品应被视为受雇取得的工作。

3.范围和覆盖面

此规定适用于所有的教职员工,EHRA员工(包括博士后学者),shra和css的工作人员,以及大学的学生。符合本规定的条款是就业的大学教师,EHRA员工,shra和css人员的条件,以及入学的大学生。这种调节是遵守任何适用法律,法规或以赠款或合同支配的作品受到与资助的研究项目连接创建版权权利的具体规定。

4.教职员工和学生使用的作品受版权保护的

4.1。适当使用作品受版权保护的

大学致力于与所有适用的版权法律。作为致力于创造,保存机构,并通过教学,科研知识传播,公共服务,学校支持的充分合理使用和面到面指令权负责,诚信的锻炼,如17 U.S.C.编纂§§107和110(1),由全体教职员工和在教学,科研和服务活动的学生。除非法律允许,它是一种违反本条例和法律为大学教师,员工或学生复制,分发,展示的公开,执行,数字传输,或准备基于作品受版权保护,而不许可衍生作品著作权人。

4.2。版权使用信息和教育

副校长负责管理和执行本规定。副校长或她/他指定应:

(一)提供大学社区与有关版权法的信息,并特别强调在学术环境中合理使用的应用;

(二)举办讲习班教育有关版权和公平使用的大学社区;和

(三)一般及合理使用的应用程序提供著作权法律资源。

5.所有权

5.1。由教师和员工EHRA所有权

学术自由和传统,教师,非教师EHRA一致(从国家人力资源豁免法案)非教师员工和博士后学者(统称“EHRA员工”本文中)自己的传统和非定向的工作,包括远程教育材料,除非该工作是指导工作,具有特殊利用高校资源,赞助或外部承包工作,或雇佣作品的产生。

5.2。通过shra和CSS员工所有权

任何shra工作(员工受国家人力资源行动)和CSS(临床支持服务员工)的员工被认为是租用制成,由ag真人网赌平台所拥有的工作。然而,shra和CSS员工自己主动创造,他们的就业范围之外的自己的作品,并没有特殊的利用高校资源。此外,shra和CSS员工可以拥有一个工作的时候所大学正式放弃工作的所有权以书面形式或有提供所有权的员工按照第7.2.4书面协议。

5.3。学生所有权

5.3.1。符合下列规定,学生(参见2.8节)应拥有除非工作在学生作品的版权:

(a)是发起或外部承包工作;

(b)涉及使用特殊大学资源;要么

(c)是雇佣作品。

5.3.2。学生经常参与创作的咨询,或下,大学教师和工作人员的监督作品。这样的工作可能会涉及到课程,研究,课外活动,或其他大学的项目。在某些情况下,很难判断学生是否以及在何种程度上被作为大学的代理人或雇员。当工作的权属不清,与学生(S)有关工作的所有权的书面协议应考虑,这种调节和考虑各方的权利和利益,是一致的。版权官应当和关于这种协议提供给教师资源的学生。

5.4。大学所有权

大学拥有任何以下作品:

(A)涉及的工作;

涉及特殊利用高校资源的(b)工作;

(c)中发起或外部承包工作,除非合同特别地另外指明;和

(d)工作受雇用。

5.5。工作原理是独立承包商

该大学由一个独立的承包商生产的任何工作应被视为受雇工作,并须经由大学所拥有。没有大学单位或部门应当订立任何协议或安排工作,通过无书面合同的一个独立的承包商,由授权的大学指派签署生产,说明在工作中的知识产权的所有权大学。经批准的独立承包商的版权条款应当纳入此类协定。

5.6。志愿者

志愿者应保留的版权,他们创造,除非已开始或从工作福利获得版权或许可使用工作的大学单位或部门工作。如果志愿服务涉及将由大学,单位或部门负责监督志愿者应有的志愿者进行志愿协议授予版权许可或志愿协议,以分配版权的工作之用的创建工作。

5.7。大学在工程许可证

5.7.1。作为雇用条件,EHRA员工应被视为已授予该大学一个永久的,非独家的,不可转让的,免版税许可使用传统的或者非定向工程及赞助或外部由他们所拥有的承包工程大学自身教育或研究使用,除非此类许可会阻碍学术刊物或类似活动,或违反规定的EHRA员工和第三方之间的合同。

5.7.2。作为入学条件,大学生应被视为已授予该大学的永久非独家的,不可转让的,免版税的许可,以在大学使用作为学术努力的一部分创建的任何学生工作,受到了学生的根据联邦法律的隐私权利。

5.8。创作者在作品许可

在切实可行范围内,并受到任何附加条款或限制作了必要的由大学与第三方授权协议,学校应给予非独家的,不可转让的,免版税的许可,以一个大学拥有的工作,为创作者自己的教育或研究用途。

5.9。作品受版权和专利保护

其中,发明和创造须遵守两个专利法和版权法的保护,如果学校决定保留所有权其专利权,发明者/创作者应指定所有版权大学。

6.确定版权所有权的

6.1。泄露

6.1.1。当披露

6.1.1.1。除第6.1.3以下的规定,以下工作必须在三(3)个工作日内予以披露工作在创建后:

(一)主办或外部承包工程;

(二)工作,涉及的可能有商业应用软件的创建;

(三)作品由那里的工作将被出售,许可的大学拥有,展示,表演,复制或分发用于校外使用;和

(d)的工作原理旨在被商业化,受以下小节6.1.3的规定。

6.1.2。是否披露。

6.1.2.1。除上述部分6.1.1.1划定,通常存在通过大学的员工或学生创作的作品没有强制性披露要求时,有没有意向工作商业化。

6.1.2.2。如果创作者不使创建工作,并与其他相关高校的政策,其中包括对兴趣和承诺冲突符合规定的过程中使用的任何一所大学的资源,不需要创造者披露工作旨在实现商业化从该结果这样的活动。

6.1.2.3。如果存在关于是否需要公开的一个问题,创建者应与ag真人网赌平台著作权人员(以下称为“版权官”)。

6.1.3。如何公开

披露必须在ag真人网赌平台的员工和志愿者或著作权人员在学生的情况下,情况书面向创作者的导师进行开发工作依据第5.3.1于此。主管应在披露转发到版权官,并抄送给他或她的各自学院的院长和技术转让(“OTT”)的办公室主任。直到所有需要的信息已经提供的公开内容将不被视为完成。

6.2。确定所有权

6.2.1。在收到公开的目的,版权官应审查披露,胙与创造者,并调查有关所有权问题的所有问题。在作出所有权的确定,著作权官员应以书面形式向创造者,并抄送给她或他的各大学,她或他的主管院长汇报,并OTT,他或她的工作所有者的决心。

6.2.2。如果创建者,院长,或OTT与版权官的决定不服的,该决定可以如第8.3概述上诉。

7.商业化工作

7.1。雇员或学生拥有的作品

7.1.1。创作者谁拥有版权的她或他根据本条的工作可能商业化这样的工作,没有大学的授权或许可,只要该大学的名称不与工作关系而使用,除了查明创造者在大学雇员或学生。与由员工或学生创作的作品连接任何使用该大学的名称必须由副校长事先书面批准。副校长可以与技术转让(OTT)的办公室主任,商标使用许可的董事,大学市场营销,大学律师和副校长的法律事务总监,以及其他作为关于这样的建议采用适当的磋商。

7.1.2。谁拥有一个工作依据本条大学雇员或学生可能在商业化的工作寻求援助的大学。在那种情况下,创作者应该用这样的形式或程序的OTT应建立汇报工作,OTT。如果根据自己的判断,OTT决定助战的商业化,OTT和创作者应协商管理工作的商业协议。从商业化的任何收入应按照下述第7.2.2进行分配。

7.1.3。由学生进行了课堂和实验室的讲座,课程大纲,练习和其他相关材料的票据,不得被视为学生的作品,仅可用于个人教育目的,不得由学生发生这样的笔记或任何第三方用于商业化党没有这样的作品的作者的明确书面许可。违反大学的政策可能是与ag真人网赌平台学生行为过程的纪律处分依据的理由。

7.2。大学拥有的作品

7.2.1。学校可自行决定,使用和/或市场化的作品,它拥有依照本规定。

7.2.2。当由学校依照本条例所拥有的工作是由OTT商业化(按照其指导方针和程序),从这样的商业化收入,应当按照ag真人网赌平台的专利政策进行分摊。

7.2.3。如果一所大学拥有的工作将被出版和发行只在大学的学生和教师使用,例如出版和发行可通过采用创作者(S)或建议使用工作的大学院系进行。在这样的情况下,主管部门可以自行发布工作,或者可以与外部出版商,须经审查和批准技术转让办公室主任收缩。该部门应保留有关在这种情况下工作的所有净收入。

7.2.4。 OTT可能下降一所大学拥有的成果商业化,由于缺乏资源,缺乏商业利益或其他原因OTT认为合适的。在这种情况下,可以OTT分配工作给创建者(S),受任何权利保留由任何赞助商或第三方。此外,创作者应同意(i)该大学保留一个免版税的,非独家的,不可撤销的,以用于研究和教育目的的工作权利; (二)允许其他学术和非营利机构的类似条款类似用途; (三)赔偿免受商业化产生的任何责任大学。异常可按照下面部分9被允许。

7.3。作品受版权和专利保护

在情况下,一个发明创造须遵守两个专利法和版权法的保护,如果在大学选择以保留所有权其专利权,学校应按照规定的收入的专利政策来补偿。

8.版权委员会

8.1。约定

著作权委员会应由十一(11)有表决权的成员由校长任命,这应作为一个咨询机构,他或她和版权官。版权委员会的投票成员应包括五(5)教师,三(3)名工作人员,一个博士后学者,一个研究生,和一个有代表性的副校长的,挑选适合自己的有熟悉或版权参与或其他知识产权事务。校评议会应提名为副总理五(5)教师担任著作权委员会。教师代表提名应包括教师至少椅子或他或她的代表,一个教员参议员,在远程教育中的一员,并学习技术委员会,研究/创造性活动拨款委员会的一个成员,一个在逃成员由校评议会选举产生。工作人员参议院应提名为副校长三名工作人员参议院成员在委员会任职。研究生院应提名为副校长一个研究生担任该委员会。博士后事务办公室将提名一个博士后学者担任委员会。副校长也可委任委员会的当然非投票成员办事处如技术转让,图书馆,ITCS,大学律师和学术事务的部门,健康科学,研究和研究生课程,以及学生事务。版权官应作为非投票当然著作权委员会委员。

8.2。职责

8.2.1。版权委员会可能会要求:

(一)审核,建议,并就有关本条例的事项大学;

(b)确定其中需要政策制定领域和建议校长新的或修订大学的政策和指导方针;

(三)审查时需要变更本规定并提出建议的操作;

(d)协助查明和教师的教育需要他人与遵守版权政策和指导方针和适当的方式来满足这些需求提供咨询意见;

(五)作为一个委员会,其创建者可以上诉的版权官的决定;

(F)满足至少一次每个春季和秋季学期;和

(G)建议有关例外规定的副校长。

8.2.2。著作权委员会应每年选出从其成员中谁是负责确保该委员会及时地执行它的职责为依据要求第8.2.1节椅子。

8.3。上诉

当创造者,院长,或OTT争端本条受版权官的申请作出的决定,他或她可以提出书面上诉到副校长或她或十年内指定人(10)收到的大学工作日版权官的决定。创建者,院长,或OTT有权著作权委员会和现在的证据相对于具体涉及本条对她或他的工作的应用程序的任何事情之前出现。著作权委员会将审查此事,并提出建议,以副校长。该副校长将进行任何进一步的调查认为有必要,并会发出最后的大学书面决定雇员或学生和版权委员会。

8.4。上诉程序

8.4.1。管辖权。根据本条第8.4与著作权有关官员的决定提出上诉的所有事项的审查应著作权委员会,受到了副校长的最终决定的专属管辖。

8.4.2。上诉委员会的任命。在从副校长说他/她还是收到了及时提交书面上诉根据上文第8.3节的通知,版权委员会主席应任命一名五(5)成员上诉委员会(以下简称“面板”)来审理上诉与至少三个从版权委员会的全体成员被选择和进一步的条件是如果与上诉感兴趣的一方是ag真人网赌平台教员然后上诉面板的至少三(3)成员将(3)面板部件教师没有行政任命。大学应提供给面板适当的支持,包括但不限于,大学律师和副校长负责法律事务的法律援助。

8.4.3。利益冲突。在上诉涉及版权委员会主席的情况下,副校长须按照提供第8.4.2的任命面板。审理上诉之前,所有的小组成员应披露任何感兴趣的个人,专业或经济利益冲突,并须从名册中适当进行回避。椅子或副校长须分别指定替代构件(一个或多个)是必要的。专家组应自其成员选出一名主席,以方便上诉聆讯。

8.4.4。听证会的进行。各方争议将有机会提出证据和论点,以支持各自的立场。听力应按照由在面板的椅子所采用的程序来进行。一方当事人的陪同下由非参与顾问听证会,前提是,如果导师是一位律师,然后从大学法律顾问办公室的律师也将出席听证会。著作权人员可在上诉期间提出的证词和证据,但不得担任专家组审理上诉的椅子。

8.4.5。处置。依照本条例的第8.3节,专家组应上诉到副校长的处置问题实际上它的书面调查报告和其建议(S)。这份报告的副本应提供给当事人的上诉。

9.异常

例外的调控可能由副校长,如果使用UNC政策以及联邦和州的法律相一致批准。该副校长将要求版权委员会考虑的例外规定的请求,并作出有关同一个建议,他或她。副校长的决定是最终决定。

10.著作权的ag真人网赌平台办公室

应当有版权的ag真人网赌平台著作权人员的指示下ag真人网赌平台办公室。教务长应任命的版权官。除了版权官的其他职责如本文所述,他或她应协助在本条款4.2建立充实的信息和教育义务的副校长。版权ag真人网赌平台办公室应作为大学的版权主要资源,以及版权官应提供协助教师,职员,博士后学者和学生提供版权问题。办公室应制定培训和教育材料通过ag视讯游戏官网社区使用,并协调有关版权的研讨会,会议,研讨会和其他类似活动。